Estão a ser elaborados pelas equipas das áreas ou disciplinas alguns exemplos estruturados de estratégias de ensino, isto é, exemplos de percursos organizados de sequências de actividades/tarefas que contribuam adequadamente para a aprendizagem visada numa determinada meta ou metas (com indicação de recursos e de formas sociais de trabalho), que visem levar os alunos a aprender e utilizar, de forma eficaz, os conteúdos curriculares respectivos.
Novidades
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